المسرح المدرسي و دوره في تعزيز الهوية القومية للغة العربية الفصحى لطلاب المرحلة المتوسطة من خلال لحن مبتكر

الملخص AR

لما كانت اللغه العربية من أهم عناصر الهوية الإسلامية العربية لدولة الإمارات و اللبنة الأساسية لصرح هويتها الوطنية و التعبير عن حضارتها الغنية و تاريخها العريق و تراثها الأصيل نهجت دولة الإمارات بدعم ودعاية ورعاية اللغة العربية الفصحى و الإحتفاء بها لغة للحضارة والتواصل و تشجيع إغنائها بكل ما هو جديد لتصحيح لغة الإبداع في المجالات العلمية و التقنية و إحتفاء بلغة " القرآن الكريم" و تعزيزا لمكانتها و إنتشارها وسعيا من دولة الإمارات لتوفير أفضل تعليم باللغة العربية الفصحى لأبنائها بما يمكنهم من النيل من المنابع الثقافية الغنية لتراثهم و تحقيق الإبداع و الإبتكار مستخدمين لغة أجدادهم لبناء أمن و إزدهار وطنهم مع الإنفتاح على الحضارات المختلفة من حولهم فجعلت دولة الإمارات اللغة العربية هى اللعة الرسمية للدولة بحسب المادة السابعة من دستور دولة الإمارات العربية المتحدة و من المؤكد و المسلم به أن اللغة وهى و عاء الفكر تمثل مقياسا خطيرا من مقاييس الهوية و الإنتماء و تظل بمثابة البوتقة التى تجمع تراث الأمة وتستوعب مقومات فكرها و ثقافاتها على توالى عصور التاريخ فهى أداة التعبير ووسيلة التوصيل وهى مادة التوثيق التى تضمن لفكر الأمة بقاء و خلودا.

إشتمل البحث على ( مشكلة البحث – أهداف البحث – أهمية البحث – أسئلة البحث – حدود البحث – إجراءات البحث ) ثم الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث ثم الإطار النظرى فالإطار التطبيقى ثم نتائج البحث و التوصيات فالمراجع ثم إختتم البحث بباللغة العربية و الانجليزية.