تصور مقترح لتدريس مقرر تذوق الموسيقى العربية للطالب المبتدئ باستخدام الانفوجرافيك

الملخص AR

تصور مقترح لتدريس مقرر تذوق الموسيقي العربية للطالب المبتدئ باستخدام الانفوجرافيك
br /> يعتبر مقرر تذوق الموسيقي العربية من أهم المواد التي تؤهل الطالب لدراسة الكثير من المواد الدراسية المختلفة و انطلاقا من تطبيق فكر الجامعة في التطوير الدائم للتعليم الالكتروني جاءت فكرة تدريس مقرر تذوق الموسيقي العربية باستخدام الانفوجوافيك و يعتبر الانفوجرافيك هو أكثر الوسائل الفعالة في نقل المعلومات و تحويل البيانات الي صور و مجسمات في شكل واضح و سهل.

مشكلة البحث:
بالرغم من أهمية الانفوجرافيك في تسهيل نقل المعلومة بشكل مبسط الا أنها لا تستغل بشكل كاف في مجال التربية الموسيقية و بالرغم من أهمية مقرر تذوق الموسيقي العربية كمدخل تمهيدي لدراسة مقررات دراسية الا أنه يحتاج الي تطوير دائم في أساليب العرض والتوضيح للطلاب المبتدئين
أهداف البحث: يهدف هذا البحث إلي:
١- النهوض بمقرر تذوق الموسيقي العربية و الفهم العميق لعناصره من خلال تحفيز الطلاب و إثارة انتباههم نحو دراسته بأسلوب تعليمي جديد.

٢- تحديد التصميم المناسب للانفوجرافيك التعليمي لتدريس مقرر تذوق الموسيقي العربية.

٣- أعداد معلم نوعي لدية القدرة على المنافسة في سوق العمل و إكسابه بعض مهارات التدريس الالكتروني الجديدة من خلال تعريفه بالانفوجرافيك
٤- توظيف بعض استراتيجيات التدريس المختلفة خلال تدريس مقرر تذوق الموسيقي العربية باستخدام الانفوجرافيك.

ثم استعرضت الباحثة أهمية البحث و اسئلة البحث ثم الدراسات السابقة
و سردت في الإطار النظري:
- نبذة عن الانفوجرافيك في التعليم
- نبذة عن التذوق الموسيقي
الإطار النظري: قامت الباحثة بتحليل عينة البحث وهي شرائح عرض لنماذج من بنود مقرر تذوق الموسيقي العربية للفرقة الاولي – كلية التربية النوعية – جامعة القاهرة.

اختتم البحث بالإجابة على تساؤلات البحث و انتهي بالنتائج و التوصيات و عرض قائمة المراجع.