برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا في دولة الكويت
المؤلفون المشاركون
العنزي، يوسف هادي خلف سليمان
الجبر، حامد سعيد سعد
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 43، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 289-329، 41ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تنمية المهارات التكنولوجية لدى معلمي تكنولوجيا التعليم في دولة الكويت.
وقد تكونت عينة البحث من ستين معلما و معلمة من معلمي تكنولوجيا التعليم في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت.
توصلت النتائج إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق القبلي لاختبار المهارات التكنولوجية الواجب توافرها لمعلمي تكنولوجيا التعليم بدولة الكويت حيث بلغت قيمة "ت" (1.08) وذلك عند مستوى دلالة أقل من (0.01).
و هذه إشارة واضحة إلى عدم وجود فروق بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في المهارات التكنولوجية قبل تطبيق البرنامج التدريبي القائم على التصميم التعليمي.
كما توصلت النتائج إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المهارات التكنولوجية الواجب توافرها لمعلمي تكنولوجيا التعليم بدولة الكويت حيث بلغ المتوسط الحسابي للمجموعة الضابطة (14.1) من أصل (40) درجة بنسبة مئوية (35.25) بينما بلغ المتوسط الحسابي للمجموعة التجريبية (22.8) من أصل (40) درجات و بنسبة مئوية (57) أي أن الفرق وصل بين النسبتين المئويتين إلى (21.75) و بلغت قيمة "ت" (39.97) وذلك عند مستوى دلالة أقل من (0.01) وهي قيمة إحصائية دالة عند هذا المستوى ما يعني وجود فروق بين المجموعتين التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية في المهارات التكنولوجية و هذا يدل على فاعلية البرنامج التدريبي القائم على التصميم التعليمي في تنمية المهارات التكنولوجية لمعلمي تكنولوجيا التعليم بدولة الكويت
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبر، حامد سعيد سعد والعنزي، يوسف هادي خلف سليمان. 2020. برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا في دولة الكويت. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 43، ج. 1، ص ص. 289-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258505
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبر، حامد سعيد سعد والعنزي، يوسف هادي خلف سليمان. برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا في دولة الكويت. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 43، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 289-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258505
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبر، حامد سعيد سعد والعنزي، يوسف هادي خلف سليمان. برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا في دولة الكويت. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 43، ج. 1، ص ص. 289-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258505
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1258505
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر