فاعلية العلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين في جامعة اليرموك
العناوين الأخرى
The effectiveness of the supervisory relationship from the perspective of counselor trainees at Yarmouk University
المؤلفون المشاركون
إسماعيل، علي صالح جروان
المومني، فواز أيوب حمدان
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 21، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 223-245، 23ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed primarily to identify the degree of effectiveness of the supervisory relationship from the perspective of supervised counselor trainees at Yarmouk University.
Concisely, the main goal was to reveal the degree of effectiveness due to two variables: sex and academic achievement.
The sample of the study consisted of 122 students enrolled at the university.
In order to do just this, Palomo, Beinart, & Cooper’s )2010( Scale were used after properly verifying its psychometric properties.
The results of the study showed two main findings.
First, the degree of effectiveness of the supervisory relationship as perceived by the counselor trainees turned to be high; second, there were no statistically significant differences that could be credited to the variables of the study
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسماعيل، علي صالح جروان والمومني، فواز أيوب حمدان. 2020. فاعلية العلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين في جامعة اليرموك. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 21، ع. 4، ص ص. 223-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258538
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسماعيل، علي صالح جروان والمومني، فواز أيوب حمدان. فاعلية العلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين في جامعة اليرموك. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 21، ع. 4 (كانون الأول 2020)، ص ص. 223-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258538
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسماعيل، علي صالح جروان والمومني، فواز أيوب حمدان. فاعلية العلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين في جامعة اليرموك. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 21، ع. 4، ص ص. 223-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258538
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 244-245
رقم السجل
BIM-1258538
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر