عادات العقل لدى عينة من تلاميذ المرحلة الاعدادية العاديين و الموهوبين منخفضي التحصيل

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة الى معرفة مستوى عادات العقل لدى كل من التلاميذ العاديين والموهوبين منخفضي التحصيل الدراسي و الفروق بينهما.

و لتحقيق ذلك قامت الباحثة بالاستعانة بمقياس عادات العقل و تكونت عينة البحث من 26 تلميذا من تلاميذ المرحلة الاعدادية و 17 تلميذا من الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الاعدادية وقد أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات التلاميذ عينة البحث من العاديين والموهوبين منخفضي التحصيل على الدرجة الكلية لمقياس عادات العقل وذلك لصالح التلاميذ العاديين و بالنسبة لأبعاد مقياس عادات العقل وجدت فروق دالة احصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات التلاميذ عينة البحث من العاديين والموهوبين منخفضي التحصيل على بعد (المثابرة) وذلك لصالح التلاميذ العاديين ووجدت فروق دالة احصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات التلاميذ عينة البحث من العاديين والموهوبين منخفضي التحصيل على بعد (الاصغاء بتفهم و تعاطف)(التفكير في التفكير) (التفكير التبادلي) وذلك لصالح التلاميذ العاديين.