الأمل و المرونة النفسية و علاقتهما بالضغوط المدركة لأحداث الحياة اليومية لأمهات أطفال طيف التوحد المدمجين في مدارس التعليم العام بأسيوط

الملخص AR

هدفت الدراسة للتعرف علي الأمل و المرونة النفسية و علاقتهما بالضغوط المدركة لأمهات أطفال طيف التوحد المدمجين في مدارس التعليم العام أجريت الدراسة علي عينة مكونة من (60) أم (30) أم لأطفال ذوي اضطراب طيف توحد (30) أم لأطفال عاديين تتراوح أعمارهم بين 25-45 عام وتم تطبيق أدوات الدراسة التي تشمل علي (مقياس الأمل مقياس المرونة النفسية مقياس الضغوط المدركة لأحداث الحياة اليومية) وتوصلت النتائج الي: وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين أمهات الأطفال العاديين وأمهات الأطفال لطيف التوحد لصالح أمهات أطفال العاديين علي مقياس الأمل كما أشارت النتائج إلي وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين أمهات الأطفال العاديين وأمهات الأطفال لطيف التوحد لصالح أمهات أطفال العاديين علي مقياس المرونة النفسية ووجود فروق ذات دلالاه إحصائية بين أمهات الأطفال العاديين وأمهات الأطفال لطيف التوحد علي مقياس الضغوط المدركة لأحداث الحياة اليومية لصالح أمهات أطفال طيف التوحد وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين الضغوط المدركة و ابعدها و الأمل و أبعاده لدي عينة أمهات أطفال العاديين ووجود علاقة ارتباطيه موجبة بين الضغوط المدركة و ابعدها و المرونة النفسية و أبعادها لدي عينة أمهات أطفال العاديين.