فعالية استخدام أسلوب التعلم الذاتي على تعليم مهارة الإرسال في تنس الطاولة لطالبات المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Effectiveness of using self-learning method on teaching the skill of transmission in table tennis for middle school students
المؤلفون المشاركون
البنا، وسام عبد المنعم يوسف
نعمة نادي زكي
عرفان، الشيماء سعد زغلول
المصدر
مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 3، العدد 5، ج. 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 53-80، 28ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام أسلوب التعلم الذاتي على مستوى أداء مهارة الإرسال (الأمامية -الخلفية) في تنس الطاولة قيد البحث واستخدم الباحثون المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث الحالي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإتباع القياسات (القبلية- البعدية) لكلا من المجموعتين ويتمثل مجتمع البحث على طالبات المرحلة الإعدادية والبالغ قوامهم (300) طالبة، كما قام الباحثون باختيار عينة عشوائية قوامها (15) خمسة عشر طالبة وأشارت أهم النتائج إلى البرنامج التعليمي بالتطبيق الذاتي متعدد المستويات ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوى تعلم وأداء مهارات تنس الطاولة للتلاميذ قيد البحث ويوصي الباحثون ضرورة استخدام البرنامج التعليمي بأسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات في تعلم مهارات تنس الطاولة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي.
الملخص EN
The research aims to identify the effectiveness of the use of self-learning technique on the level of performance of the transmission skill (front - back) in table tennis under research.
The research community consisted of (300) middle school students.
The researchers also selected a random sample of (15) fifteen students.
The most important results indicated the multi-level self-applied educational program.
Aiqa positive in improving the level of learning and performance skills of table tennis for pupils under Seathwaiosy researchers need to use tutorial-style multi-level application of self-learning skills by table tennis for students in the second cycle of basic education
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عرفان، الشيماء سعد زغلول والبنا، وسام عبد المنعم يوسف ونعمة نادي زكي. 2020. فعالية استخدام أسلوب التعلم الذاتي على تعليم مهارة الإرسال في تنس الطاولة لطالبات المرحلة الإعدادية. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية،مج. 3، ع. 5، ج. 1، ص ص. 53-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260819
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عرفان، الشيماء سعد زغلول....[و آخرون]. فعالية استخدام أسلوب التعلم الذاتي على تعليم مهارة الإرسال في تنس الطاولة لطالبات المرحلة الإعدادية. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية مج. 3، ع. 5، ج. 1 (آذار 2020)، ص ص. 53-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260819
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عرفان، الشيماء سعد زغلول والبنا، وسام عبد المنعم يوسف ونعمة نادي زكي. فعالية استخدام أسلوب التعلم الذاتي على تعليم مهارة الإرسال في تنس الطاولة لطالبات المرحلة الإعدادية. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية. 2020. مج. 3، ع. 5، ج. 1، ص ص. 53-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260819
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77-78
رقم السجل
BIM-1260819
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
