برنامج إرشادى للأمهات لتحسين التنظيم الذاتى لدى أطفالهن في مرحلة الحضانة

الملخص AR

تعتبر مرحلة الطفولة حجر الأساس في بناء شخصية هذا الإنسان لما لها من أهمية كبيرة في نجاحه أو فشله لذا لابد من تسليط الضوء على هذه المرحلة المهمة التى نجتهد خلالها كتربويين قائمين على رعاية الأطفال في تلك المرحلة العمرية لإعداد شخصية سوية تسعى لأن تكون فاعلة و ناجحة في مجتمعها هدف البحث الحالى إلى تحسين مهارة التنظيم الذاتى لدى أطفال الحضانه من خلال تقديم برنامج تدريبي إرشادى للأمهاتهم تكونت عينة البحث النهائية من 20 طفلا و طفله و أمهاتهم تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة قوام كل منهما (10) أمهات (10) أطفال ترواحت أعمار الأمهات بين 25-35 عاما و تراوحت أعمار الأطفال من 3- 4 سنوات.

استخدم البحث الحالى مقياس ستانفورد بينية الصوره الخامس إعداد صوت فرج(2011) و مقياس التنظيم الذاتى إعداد (الباحثة) برنامج تدريبى إرشادى من إعداد (الباحثه).

تكون البرنامج التدريبى الارشادى من 30 جلسة تم تطبيقه بواقع ثلاث جلسات في الأسبوع على مدار شهرين و نص.

تراوحت مدة الجلسات من 60 إلى 180 دقيقة.

و تشير النتائج إلى ان البرنامج التدريبى الإرشادى المقدم للأمهات ساعد على تحسن التنظيم الذاتى لدى أطفالهن كما استمر فعالية البرنامج التدريبى الإرشادى بعد انتهاء التطبيق.