فاعلية برنامج تدريبي متكامل لخفض القلق و السلوك الانسحابي لدى الأطفال من ذوي اللجلجة الاهتزازية بطئ التعلم

الملخص AR

يهدف البحث إلى معرفة فعالية برنامج تدريبي متكامل لخفض القلق و السلوك الإنسحابي الأطفال من ذوي اللجلجة الإهتزازية بطئ التعلم حيث إستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة و اشتملت عينة البحث الأساسية علي (10) أطفال من ذوي اللجلجة الإهتزازية بطئ التعلم و ضبط عدد من المتغيرات و تراوحت نسبة ذكائهم من (70 - 84) و عمرهم الزمني من (7: 10) سنة و عمرهم العقلي من (5: 7) سنوات و كان اختيار العينة بطريقة عمدية وقد إستخدمت الباحثة مقياس مارك أونسلو لتقدير شدة ونوع اللجلجة و مقياس بيركس لتقديرالسلوك لمعرفة أطفال اللجلجة الإهتزازية الذين يعانون من بعض الإضطرابات السلوكية (سلوك القلق - الإنسحاب الإجتماعى ) وتم قياس سلوك القلق و قياس الإنسحاب الإجتماعى ( إعداد الباحثة ) (قبل و بعد) تطبيق البرنامج على أطفال العينة و هو برنامج تدريبي متكامل على مدار (30) جلسة في خلال أربعة عشر أسبوع بواقع مرتين في الاسبوع ثم القياس التتبعى لمقياسين بعد شهرين من تطبيق البرنامج.

وقد أوضحت نتائج الدراسة أن لبرنامج التدريبي المتكامل له أثر و فعالية و استمرارية في خفض سلوك القلق و الإنسحاب الإجتماعى لدى الأطفال من ذوي اللجلجة الإهتزازية لبطئ التعلم.