المتطلبات المهنية لمعلمات رياض الأطفال لتوظيف تكنولوجيا الواقع المعزز
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 271-338، 68ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
68
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلي التعرف علي مدى وعي معلمات رياض الأطفال بتكنولوجيا الواقع المعزز.
و تحديد بعض المتطلبات المهنية (التربوية – التكنولوجية) لتوظيف تكنولوجيا الواقع المعزز داخل قاعات الروضة وذلك من خلال دراسة وصفية قام بها الباحث مستخدما أداة استبيان لاستطلاع رأي عينة من معلمات رياض الأطفال بلغ قوامها (256) معلمة بإدارتي أشمون و السادات التعليمية بمحافظة المنوفية.
وتوصل البحث لمجموعة من النتائج تمثلت ابرزها أن معلمات رياض الأطفال –عينة البحث- لديهن وعي بالعديد من التطبيقات التكنولوجية و منها تطبيقات الواقع المعزز دون معرفة بمفهومه و أهميته وكيفية توظيفه داخل قاعات الروضة.
لذا أوصي الباحث بضرورة تدريب المعلمات لزيادة وعيهم بماهية و أدوات و أبعاد تكنولوجيا الواقع المعزز في التعليم وتوظيفها في المنهج الجديد لرياض الأطفال2.0 Education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشاهد، أحمد محمد. 2020. المتطلبات المهنية لمعلمات رياض الأطفال لتوظيف تكنولوجيا الواقع المعزز. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 2، ع. 3، ص ص. 271-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261032
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشاهد، أحمد محمد. المتطلبات المهنية لمعلمات رياض الأطفال لتوظيف تكنولوجيا الواقع المعزز. بحوث و دراسات الطفولة مج. 2، ع. 3 (كانون الثاني / حزيران 2020)، ص ص. 271-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261032
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشاهد، أحمد محمد. المتطلبات المهنية لمعلمات رياض الأطفال لتوظيف تكنولوجيا الواقع المعزز. بحوث و دراسات الطفولة. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 271-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261032
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261032
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
