الرئيسية نتائج البحث

معالم الفكر التربوي في سوسيولوجيا إميل دوركهايم

العناوين الأخرى

Milestones of educational thought in the sociology of Emile Durkheim

المؤلفون المشاركون

علية، سماح
الفتني، صديقة

المصدر

المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية

العدد

المجلد 2، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 125-142، 18ص.

الناشر

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

نهدف من خلال هذه الدراسة النظرية للوقوف على أهم الإسهامات التربوية لمؤسس علم اجتماع التربية "إميل دوركهايم" وذلك لما له من مكانة مرموقة في حقل السوسيولوجيا و ما يطرحه من أفكار تربوية تشكل مرجعية علمية لمختلف العلماء و الباحثين في مجال التربية و السوسيولوجيا على حد سواء.


و خلصت الدراسة إلى أن دوركهايم ساهم في إبراز الصبغة الاجتماعية لمختلف الظواهر التربوية سواء من ناحية مبررات وجودها أو الغايات التي تهدف لهاكما ناقش الكثير من القضايا التربوية الشائكة ووضح بالتحليل و التفسير آليات و شروط معالجتها.


نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفتني، صديقة وعلية، سماح. 2020. معالم الفكر التربوي في سوسيولوجيا إميل دوركهايم. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 125-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261098

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفتني، صديقة وعلية، سماح. معالم الفكر التربوي في سوسيولوجيا إميل دوركهايم. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 125-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261098

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفتني، صديقة وعلية، سماح. معالم الفكر التربوي في سوسيولوجيا إميل دوركهايم. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 125-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261098

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1261098

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.