واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا"

العناوين الأخرى

The reality ofusing distance education platforms in light of the Corona pandemic : "the portal to the future as a model"

المؤلف

الهاجري، خلود

المصدر

المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية

العدد

المجلد 2، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 21-55، 35ص.

الناشر

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا و اعتمدت الباحثة بوابة المستقبل أنموذجا كما هدفت الدراسة للتعرف على المعوقات التي تواجه المستفيدين و تقديم المقترحات التي تسهم في تحسين مستوى الأداء وقد تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية بلغت (200) من المسؤولين و منسقي البوابة في تعليم البنين و البنات و مجموعة من الطلاب و الطالبات في(16) إدارة تعليمية و اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي و استخدمت الاستبانة أداة للدراسة.


أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج من أبرزها:
- مستوى أداء البوابة ( الإداري و الفني و التعليمي) من وجهة نظر المسؤولين جاء بدرجة جيدة.


- مستوى أداء البوابة ( الإداري و الفني و التعليمي) من وجهة نظر الطالبات جاء بدرجة جيدة.


- مستوى أداء البوابة ( الإداري و الفني و التعليمي) من وجهة نظر الطلاب جاء بدرجة جيدة جدا.


- مستوى التفاعل بين الأطراف المعنية في البوابة من وجهة نظر المسؤولين جاء بدرجة جيدة.


أوصت الباحثة بما يلي:
- إصدار التعاميم المنظمة و اللوائح الملزمة لتفعيل البوابة.


- إعداد خطة استراتيجية لتفعيل التحول الرقمي بكفاءة.


- إنشاء أقسام لإدارة البوابة في إدارات التعليم و الاستغناء عن الشركات المشغلة.


- إلزام قادة المدارس بتقديم تقارير نصف سنوية عن مستوى تقدم الطلاب.


- المحاسبة و الشفافية في تقييم مستوى الأداء.


- زيادة عدد الخوادم في الشبكة و تقوية السيرفرات.


- ربط إنجاز المعلم و المشرف في البوابة بالأداء الوظيفي و إنجاز الطالب بنظام نور.



و من أهم المقترحات:
- إجراء دراسة تقويمية نهاية كل فصل دراسي للكشف عن واقع التطبيق للبوابة لتقييم مستوى الأداء و آلية التنفيذ و أثرها على عملية التعليم.


- إجراء دراسة مقارنة بين مدارس البوابة و مدارس التعليم التقليدي لتقييم العملية التعليمية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الهاجري، خلود. 2020. واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا". المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 21-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261115

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الهاجري، خلود. واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا". المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 3 (2020)، ص ص. 21-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261115

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الهاجري، خلود. واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا". المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 21-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261115

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1261115