![](/images/graphics-bg.png)
واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا"
العناوين الأخرى
The reality ofusing distance education platforms in light of the Corona pandemic : "the portal to the future as a model"
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 21-55، 35ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا و اعتمدت الباحثة بوابة المستقبل أنموذجا كما هدفت الدراسة للتعرف على المعوقات التي تواجه المستفيدين و تقديم المقترحات التي تسهم في تحسين مستوى الأداء وقد تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية بلغت (200) من المسؤولين و منسقي البوابة في تعليم البنين و البنات و مجموعة من الطلاب و الطالبات في(16) إدارة تعليمية و اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي و استخدمت الاستبانة أداة للدراسة.
أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج من أبرزها:
- مستوى أداء البوابة ( الإداري و الفني و التعليمي) من وجهة نظر المسؤولين جاء بدرجة جيدة.
- مستوى أداء البوابة ( الإداري و الفني و التعليمي) من وجهة نظر الطالبات جاء بدرجة جيدة.
- مستوى أداء البوابة ( الإداري و الفني و التعليمي) من وجهة نظر الطلاب جاء بدرجة جيدة جدا.
- مستوى التفاعل بين الأطراف المعنية في البوابة من وجهة نظر المسؤولين جاء بدرجة جيدة.
أوصت الباحثة بما يلي:
- إصدار التعاميم المنظمة و اللوائح الملزمة لتفعيل البوابة.
- إعداد خطة استراتيجية لتفعيل التحول الرقمي بكفاءة.
- إنشاء أقسام لإدارة البوابة في إدارات التعليم و الاستغناء عن الشركات المشغلة.
- إلزام قادة المدارس بتقديم تقارير نصف سنوية عن مستوى تقدم الطلاب.
- المحاسبة و الشفافية في تقييم مستوى الأداء.
- زيادة عدد الخوادم في الشبكة و تقوية السيرفرات.
- ربط إنجاز المعلم و المشرف في البوابة بالأداء الوظيفي و إنجاز الطالب بنظام نور.
و من أهم المقترحات:
- إجراء دراسة تقويمية نهاية كل فصل دراسي للكشف عن واقع التطبيق للبوابة لتقييم مستوى الأداء و آلية التنفيذ و أثرها على عملية التعليم.
- إجراء دراسة مقارنة بين مدارس البوابة و مدارس التعليم التقليدي لتقييم العملية التعليمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، خلود. 2020. واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا". المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 21-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261115
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، خلود. واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا". المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 3 (2020)، ص ص. 21-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261115
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، خلود. واقع استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا : "بوابة المستقبل أنموذجا". المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 21-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261115
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261115
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)