الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة و علاقته ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Level of job satisfaction with special education teachers and its relation with some variables
المؤلف
المصدر
مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 816-851، 36ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
:
الملخص EN
The Study Aimed at identifying The Level Of job Satisfaction With Special Education Teachers And Its Relation With Some Variables.
The Study Depends On Descriptive Analytical Method With A Sample Of (150) Special Education Teacher (70 male and 80 female) in private and governmental schools in Alzgazeeg And Menya Alqamh Cites, , they were chosen by the stratified random method, the average age was (25: 45 and a standard deviation (12.15).
The Study Used The Level Of Employment Satisfaction For Special Education Teachers Scale prepared by the researcher, The Study Results Show that the sample of study has a degree of job satisfaction( Private And Governmental ).
There are statistically significant differences in the level of job satisfaction among special education teachers due to the work environment and its system (governmental - private) in favor of the government work environment.
There are differences attributed to the gender variable (males and females) in favor of females, as well as differences attributed to the academic qualification variable (PhD - Master - Diploma in Special Education - Bachelor of Special Education) in favor of the higher qualification.
There are differences attributed to the variable of years of experience in the current job (less than five years - from six to ten - more than ten) in favor of the number of years of experience more, as well as differences due to the type of disability that the teachers deal with
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، أسامة عبد المنعم عيد. 2020. الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 816-851.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261147
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، أسامة عبد المنعم عيد. الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة مج. 2، ع. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 816-851.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261147
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، أسامة عبد المنعم عيد. الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 816-851.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261147
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261147
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر