الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوى سمات التوحدية : منظور بعدي

العناوين الأخرى

Working memory among primary school students with autistic traits : a dimensional Approach

المؤلفون المشاركون

تهامي، هشام عبد الحميد
علي، نسمة ناصر زين
فوقية السيد عبد الفتاح

المصدر

مجلة الدراسات النفسية المعاصرة

العدد

المجلد 2، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 1-34، 34ص.

الناشر

جامعة بنى سويف كلية الآداب

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الدراسة الراهنة إلى الكشف عن كفاءة أداء الذاكرة العاملة لدى التلاميذ من ذوى سمات التوحد من منظور بعدى و التحقق من وجود علاقة بين سمات التوحد و الذاكرة العاملة.

تكونت عينة الدراسة من (75) تلميذا من ذوى سمات التوحد من الذكور و الإناث و طبق على العينة مقياس اضطراب طيف التوحد و الذاكرة العاملة لبينية و كشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة بين سمات التوحد و الاداء على بطارية الذاكرة العاملة وأنه لا توجد فروق بين الذكور و الإناث من ذوى سمات التوحد في سمات التوحد و الأداء على بطارية الذاكرة العاملة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، نسمة ناصر زين وتهامي، هشام عبد الحميد وفوقية السيد عبد الفتاح. 2020. الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوى سمات التوحدية : منظور بعدي. مجلة الدراسات النفسية المعاصرة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261163

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، نسمة ناصر زين....[و آخرون]. الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوى سمات التوحدية : منظور بعدي. مجلة الدراسات النفسية المعاصرة مج. 2، ع. 2 (2020)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261163

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، نسمة ناصر زين وتهامي، هشام عبد الحميد وفوقية السيد عبد الفتاح. الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوى سمات التوحدية : منظور بعدي. مجلة الدراسات النفسية المعاصرة. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261163

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1261163