فاعلية برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك على التحصيل المعرفي لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية
العناوين الأخرى
The effectiveness of using of a program based on social- learning theory using behavior maps in social studies on cognitive achievement for deaf students in preparatory stage
المؤلفون المشاركون
خضراوي، زين العابدين شحاته
عمران، خالد عبد اللطيف محمد
البرعي، إمام محمد علي
مقلد، سحر عبد الله محمد أحمد
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 757-805، 49ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- العلوم الاجتماعية
- علم الاجتماع
- التنشئة الاجتماعية
- مواقع التواصل الاجتماعي
- المذهب التجريبي
- وسائل التواصل الاجتماعي
- التعلم الاجتماعي
الملخص AR
التحصيل المعرفي لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادي تحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف مستوى التحصيل المعرفي لدى التلاميذ الصم بالصف الأول الإعدادي.
استخدم البحث الحالي المنهج شبه المنهج التجريبي التربوي ذي المجموعة الواحدة حيث يتقصى فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك (متغير مستقل) في الدراسات الإجتماعية على التحصيل (متغير تابع) لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية.
تم إعداد الأدوات و المواد التالية: - برنامج معد وفقا لخصائص خرائط السلوك يقتصر على دروس الوحدة المختارة من خلال موقع عبر شبكة انترنت - دليل المعلم: يوضح كيفية استخدام البرنامج المعد وفقا لخصائص خرائط السلوك لتدريس الوحدة المختارة.
توصل البحث الحالي إلي النتائج التالية: 1- يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطى درجات التلاميذ مجموعة البحث قبل دراسة البرنامج القائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك و بعده في التطبيقين القبلي و البعدى للاختبار التحصيل المعرفي عند مستويات (التذكر و الفهم و التطبيق).
وتوصي الباحثة بإعادة صياغة وحدات منهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية للتلاميذ الصم وفقا لخرائط السلوك و بشكل إلكتروني (مرئي) و بصورة غير خطية مما يسهم في توضيح العلاقات بين الظواهر و الأحداث التاريخية كما توصي الباحثة بضرورة الاهتمام بالتعليم الاجتماعي مما يساعد على تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى المتعلمين الصم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خضراوي، زين العابدين شحاته وعمران، خالد عبد اللطيف محمد والبرعي، إمام محمد علي ومقلد، سحر عبد الله محمد أحمد. 2020. فاعلية برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك على التحصيل المعرفي لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 2، ص ص. 757-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261199
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خضراوي، زين العابدين شحاته....[و آخرون]. فاعلية برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك على التحصيل المعرفي لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 757-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261199
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خضراوي، زين العابدين شحاته وعمران، خالد عبد اللطيف محمد والبرعي، إمام محمد علي ومقلد، سحر عبد الله محمد أحمد. فاعلية برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك على التحصيل المعرفي لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 2، ص ص. 757-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261199
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261199
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
