المساندة الاجتماعية و علاقتها برتب الهوية لدى عينة من المراهقين المكفوفين

الملخص AR

هدف البحث الكشف عن المساندة الاجتماعية و علاقتها برتب الهوية لدي المراهقين المكفوفين و تكونت عينة الدراسة من (50 ) المراهقين و المراهقات من طلبة و طالبات المرحلة الإعدادية و المرحلة الثانويةالطلاب المكفوفين بالمرحلة الاعداديةو الثانويةبمدرسة النور للمكفوفين بسوهاج منهم (30) ذكور و (20) إناث طبقت عليهم أدوات الدراسة المتمثلة في: - مقياس المساندة الاجتماعية(إعداد الباحثة) و مقياس رتب الهوية في مرحلتي المراهقة و الرشد المبكر(إعداد" محمد السيد عبد الرحمن (1998) " و اختبار ساكس لتكملة الجمل من إعداد "جوزيف م.

ساكس" ترجمة: أحمدعبد العزيز سلامة وتوصل البحث الي وجود علاقة دالة إحصائيا بين المساندة الاجتماعية و رتب الهوية لدى المراهقين المكفوفينوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور و الإناث على مقياس المساندة الاجتماعية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المراهقين الأقل إدراكا للمساندة الاجتماعية و أقرانهم الأكثر إدراكا للمساندة الاجتماعية في رتب الهوية لصالح الأكثر إدراكا للمساندة الاجتماعية وجود تأثير دال إحصائيا للتفاعل الثنائي بين الجنس وكم المساندة الاجتماعية على درجات المراهقين في رتب الهوية.