الخصائص السيكومترية لمقياس الاتزان الانفعالي للطفل : صورة المعلمة
العناوين الأخرى
Psychometric properties of child emotional stability scale : teacher’s version
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 45 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 184-203، 20ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة التعرف على أثر برنامج قائم علي نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادي.
حيث اتبعت الدراسة المنهج التجريبي تصميم المجموعة الضابطة مع اختبار قبلي –بعدي و بتطبيق ضوابط المنهج التجريبي تم إعداد برنامج قائم علي بعض مبادئ نظرية تريز لتدريس وحدة الصوت و الضوء بمقرر العلوم للصف الثاني الاعدادي بمصر و اختبار التحصيلي في نفس الوحدة لهؤلاء التلاميذ و اتخاذ الاجراءات اللازمة لضبطهما و حساب صدق اختبار تورانس للتفكير الابداعي (الشكل ب) و ثباته ثم اختيار عينة بطريقة عشوائية تكونت من (60) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي و تقسيمها إلي مجموعتين أحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة و تنفيذ التجربة.
و توصلت الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الإبداعي لتورانس لصالح المجموعة التجريبية و في ضوء تلك النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
The current research aimed to examine the psychometric properties ofChild Emotional Stability Scale (Teacher's version) which prepared by the researcher.
The sample size limited to (120) child of kindergarten children at Medina Al- Omal school.
The researcher used exploratory factor analysis to verify (Items Validity), and Cronbach's Alpha to verify (Scores reliability).
The results of the research showed thatChild Emotional Stability Scale (Teacher's version) consists of (3) factors that has accounted for (51, 535% ) of the explained variance, and the value of the alpha coefficient reached (0, 871), and this indicates the validity of the scale in defining the target variable for the measurement and its suitability for use to collect data in other studies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، هدية أحمد حسان. 2020. الخصائص السيكومترية لمقياس الاتزان الانفعالي للطفل : صورة المعلمة. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 45، ص ص. 184-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261398
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، هدية أحمد حسان. الخصائص السيكومترية لمقياس الاتزان الانفعالي للطفل : صورة المعلمة. مجلة العلوم التربوية ع. 45 (كانون الأول 2020)، ص ص. 184-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261398
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، هدية أحمد حسان. الخصائص السيكومترية لمقياس الاتزان الانفعالي للطفل : صورة المعلمة. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 45، ص ص. 184-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261398
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 200-203
رقم السجل
BIM-1261398
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
