أثر استراتيجية تنويع التدريس في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة طرائق التدريس التربية الفنية
العناوين الأخرى
Strategy on the achievement of the students of the fine arts institute in the subject of teaching methods for art education
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 41، ج. 2 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 475-498، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present paper aims to know the effect of teaching diversification strategy on the achievement of students of the Fine Arts Institute in subject of teaching methods for Art Education.
The study uses the experimental curriculum with two samples (experimental / control) in order to measure the duration of the answer to the test, the coefficient of ease, difficulty, discriminatory points, and the effectiveness of alternatives for each item.
Then the test has corrected according to the results of the exploratory experiment.
The study prepares an achievement test consisting of (25) items of a type of multiple one.
The validity of the test is confirmed by presenting it to a group of experts, and the stability of the test is confirmed by the method of (testing and re-testing) as well as calculating the coefficient of difficulty, discriminatory points, and the effectiveness of wrong alternatives.
The statistical program i (Spss) uses for analyzing results.
The researchers state that the null hypothesis is rejected and the alternative hypothesis is accepted.
they study also recommends to use the teaching diversification strategy in teaching the students of the third stage in the Institutes of Fine Arts for boys.
it suggests to make equivalent studies for this paper on other departments and study stages with different variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسام حسين عباس ودعج، وضاح طالب. 2020. أثر استراتيجية تنويع التدريس في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة طرائق التدريس التربية الفنية. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 12، ع. 41، ج. 2، ص ص. 475-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262162
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسام حسين عباس ودعج، وضاح طالب. أثر استراتيجية تنويع التدريس في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة طرائق التدريس التربية الفنية. مجلة آداب الفراهيدي مج. 12، ع. 41، ج. 2 (آذار 2020)، ص ص. 475-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262162
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسام حسين عباس ودعج، وضاح طالب. أثر استراتيجية تنويع التدريس في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة طرائق التدريس التربية الفنية. مجلة آداب الفراهيدي. 2020. مج. 12، ع. 41، ج. 2، ص ص. 475-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262162
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1262162
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر