Egalité de genre à l’université et modèle de développement : quels liens?

العناوين الأخرى

Gender equality at the University and development model : what relationship ?

المؤلفون المشاركون

Sabbar, Mubarakah
al-Buhusayni, Latifah

المصدر

al-Manara Pour les Études Juridiques et Administratives

العدد

المجلد 2021، العدد 34 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 92-107، 16ص.

الناشر

مركز المنارة للدراسات و الأبحاث

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

القانون

الملخص EN

This article examines the relationship between the new development model and gender equality at the moroccan University.

Reducing inequalities between men and women is a priority for each country to achieve development.

In this sense, and considering that equal access to University constitutes a lever for development, the new model of development in the Morocco must integrate the gender equality at the University.

Also, in this paper, some recommendations and proposals were presented in order to include gender equality at the University in the new model of development.

This permits women to contribute to development and to benefit from its fruits on the basis of equity and equality.

Keywords: Gender; Gender equality; development model, University

الملخص FRE

La réduction des inégalités entre les hommes et les femmes constitue une priorité pour chaque pays pour atteindre le développement.

Dans ce sens, le Maroc a enregistré d’importantes avancées en matière des droits des.

Cependant, l’égalité hommes femmes dans de nombreux domaines est loin d’être atteinte.

C’est le cas de l’Université marocaine.

À la veille de l’élaboration du nouveau modèle de développement (NMD) et considérant que l’accès égal à l’enseignement universitaire constitue un levier de développement durable, cet article met l’accent sur la relation entre le modèle de développement et l’égalité hommes femmes dans l’Université, et propose également des pistes à investir dans le NMD pour prendre en compte du genre dans l’Université.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Sabbar, Mubarakah& al-Buhusayni, Latifah. 2021. Egalité de genre à l’université et modèle de développement : quels liens?. al-Manara Pour les Études Juridiques et Administratives،Vol. 2021, no. 34, pp.92-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262595

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Sabbar, Mubarakah& al-Buhusayni, Latifah. Egalité de genre à l’université et modèle de développement : quels liens?. al-Manara Pour les Études Juridiques et Administratives No. 34 (Mar. / Jun. 2021), pp.92-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262595

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Sabbar, Mubarakah& al-Buhusayni, Latifah. Egalité de genre à l’université et modèle de développement : quels liens?. al-Manara Pour les Études Juridiques et Administratives. 2021. Vol. 2021, no. 34, pp.92-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262595

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes margin notes.

رقم السجل

BIM-1262595