أثر استراتيجيتي التعلم التنافسي الفردي و التدريب العقلي في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
العناوين الأخرى
The effect of individual competitive learning and mental training strategies on students' reading comprehension
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 83 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 212-236، 25ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمار إسماعيل خليل. 2020. أثر استراتيجيتي التعلم التنافسي الفردي و التدريب العقلي في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 83، ص ص. 212-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262716
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عمار إسماعيل خليل. أثر استراتيجيتي التعلم التنافسي الفردي و التدريب العقلي في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح مج. 16، ع. 83 (أيلول 2020)، ص ص. 212-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262716
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمار إسماعيل خليل. أثر استراتيجيتي التعلم التنافسي الفردي و التدريب العقلي في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 83، ص ص. 212-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262716
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1262716
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
