اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء
العناوين الأخرى
The impact of the strategy of colored cubes n the achievement of first grade intermediate students in material of dictation
المؤلفون المشاركون
زينب فالح مهدي
الجشعمي، شذى مثنى علوان
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 82 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 152-169، 18ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان وزينب فالح مهدي. 2020. اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 82، ص ص. 152-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262788
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان وزينب فالح مهدي. اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح مج. 16، ع. 82 (حزيران 2020)، ص ص. 152-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262788
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان وزينب فالح مهدي. اثر استراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 82، ص ص. 152-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262788
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1262788
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
