فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون (SQ3R)‎ في تنمية الاستيعاب القرائي لمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

العناوين الأخرى

The effectiveness of using Robinson's strategy (SQ3R)‎ in developing reading comprehension skills for second year intermediate students (loghaty Alkaliah)‎

المؤلف

الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال

المصدر

مجلة الفتح

العدد

المجلد 16، العدد 82 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 196-219، 24ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال. 2020. فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تنمية الاستيعاب القرائي لمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 82، ص ص. 196-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262790

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال. فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تنمية الاستيعاب القرائي لمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح مج. 16، ع. 82 (حزيران 2020)، ص ص. 196-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262790

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال. فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تنمية الاستيعاب القرائي لمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 82، ص ص. 196-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262790

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1262790