أثر استراتيجية مقترحة على وفق النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس مادة طرائق التدريس في التحصيل و تنمية التفكير المنتج لدى طلبة قسم علوم الحياة
العناوين الأخرى
The effect of a proposed strategy according to the social constructivist theory in teaching the teaching methods subjeet and its effect on the achievement and development of productive thinking among students of the department of biology
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 81 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 79-115، 37ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المولى، مآرب محمد أحمد. 2020. أثر استراتيجية مقترحة على وفق النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس مادة طرائق التدريس في التحصيل و تنمية التفكير المنتج لدى طلبة قسم علوم الحياة. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 81، ص ص. 79-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262934
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المولى، مآرب محمد أحمد. أثر استراتيجية مقترحة على وفق النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس مادة طرائق التدريس في التحصيل و تنمية التفكير المنتج لدى طلبة قسم علوم الحياة. مجلة الفتح مج. 16، ع. 81 (آذار 2020)، ص ص. 79-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262934
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المولى، مآرب محمد أحمد. أثر استراتيجية مقترحة على وفق النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس مادة طرائق التدريس في التحصيل و تنمية التفكير المنتج لدى طلبة قسم علوم الحياة. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 81، ص ص. 79-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262934
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1262934
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
