![](/images/graphics-bg.png)
تأثير منهج تعليمي وفق الاختبارات التتبعية المرحلية لتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات
العناوين الأخرى
The effect of an educational curriculum according to the interim tracking tests to learn some basic skills in female student badminton
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
العدد
المجلد 2021، العدد 67 (30 يونيو/حزيران 2021)15ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
من خلال متابعة الباحث للوحدات التعليمية فضلا عن الدروس العملية لهذه اللعبة لاحظا أن نتائج تعلم الأداء المهاري للطالبات لا يحقق نتائج مناسبة توافق المستوى و الطموح الذي يطمح إليه كل من الطالبات و المدرس معا، و قد هدف البحث إلى التعرف على تأثير المنهج التعليمي وفق الاختبارات التتبعية المرحلية لتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات.
تمثل مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية كلية التربية البدنية جامعة ذي قار للعام الدراسي 2018-2019 و البالغ عددهن (38) طالبة، تم اختيار (15) طالبة من كل شعبة بالطريقة العشوائية، و بذلك أصبح العدد النهائي للعينة (30) طالبة موزعات على مجموعتين ضابطة و تجريبية، حيث تمثل شعبة (أ) المجموعة الضابطة تطبق الأسلوب المتبع من قبل مدرس المادة، بينما تمثل شعبة (ب) المجموعة التجريبية تطبق المنهج المعد من قبل الباحث باستخدام الاختبارات التتبعية في نهاية القسم الرئيسي من كل وحدة تعليمية، و قد استنتج الباحث أن المنهج التعليمي الذي أعداه وفق الاختبارات التتبعية المرحلية كان له الأثر البالغ في تحسن مستوى الأداء المهاري بشكل واضح و ملموس لدى أفراد المجموعة التجريبية.
الملخص EN
Through the researchers ’follow-up of the educational units as well as the practical lessons of this game, they noticed that the results of learning the female students’ skill performance do not achieve appropriate results that correspond to the level and ambition that both students and the teacher aspire to both.
The research aimed to identify the effect of the educational curriculum according to the progressive progressive tests to learn some basic skills of badminton for students.
The research community was represented by the second-stage students of the College of Physical Education at DhiQar University for the academic year 2018-2019, whose number is (38) female students, (15) female students from each division were randomly chosen, thus the final number of the sample became (30) female students distributed into two controlling and experimental groups ,Where Division A represents the control group that applies the method followed by the subject teacher, while Division B represents the experimental group applying the curriculum prepared by the researchers using tracer tests at the end of the main section of each educational unit, The researchers concluded that the educational curriculum, which was prepared according to the interim progressive tests, had a great effect on improving the level of skill performance in a clear and tangible way among the members of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رشاد طارق يوسف. 2021. تأثير منهج تعليمي وفق الاختبارات التتبعية المرحلية لتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2021، ع. 67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265961
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رشاد طارق يوسف. تأثير منهج تعليمي وفق الاختبارات التتبعية المرحلية لتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 67 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265961
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رشاد طارق يوسف. تأثير منهج تعليمي وفق الاختبارات التتبعية المرحلية لتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2021. مج. 2021، ع. 67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265961
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق.
رقم السجل
BIM-1265961
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)