تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية في تعلم مهارتي الجري بالكرة و التمرير بكرة القدم للطلاب
العناوين الأخرى
The effect of an educational program using the educational modules method in learning the skills of running with the ball and passing with football for students
المؤلفون المشاركون
هليل، صالح جويد
سعد لايذ عبد الكريم
المصدر
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
العدد
المجلد 2021، العدد 67 (30 يونيو/حزيران 2021)14ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تكمن أهمية البحث في إعداد برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية ليسهم في عملية التعلم الذاتي لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب بصفتها إحدى الصيغ الجديدة التي يجد المعلمون و المتعلمون فيها مجالا للإفادة العلمية و الخبرة التربوية و أسلوبا يثير اهتمامات الطلبة و تحفيزهم على التعلم و اكتساب الخبرات بعيدا عن الملل و الرتابة، و يهدف البحث إلى التعرف على تأثير البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية في تعلم مهارتي الجري بالكرة و التمرير بكرة القدم للطلاب، و قد استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين (الضابطة و التجريبية) لملاءمته طبيعة هذه الدراسة و أهدافها، و اشتملت عينة الدراسة على عدد (40) طالبا من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة–جامعة العين الأهلية في محافظة ذي قار، يمثلون شعبتين (ب-ج) و بواقع (20) طالبا من كل شعبة و كانت نسبة العينة من مجتمع الأصل البالغ (67) طالبا تساوي (59.7 %) و قد تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية.
و من أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان تفوق المجموعة التجريبية التي نفذت البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية على المجموعة الضابطة و التي نفذت المنهج على وفق الأسلوب المتبع في الكلية في تعلم مهارتي الجري بالكرة و التمرير بكرة القدم بكرة القدم للطلاب .
الملخص EN
The importance of the research lies in preparing an educational program using educational modules to contribute to the self-learning process of some basic football skills for students As one of the new formulas in which teachers and learners find a field for scientific benefit and educational experience, and a method that raises students' interests and motivates them to learn and gain experiences away from boredom and monotony, The research aims to identify the impact of the educational program using the educational modules method in learning the skills of running with the ball and passing by soccer for students.
The researchers used the experimental method with two equal groups (control and experimental), due to its suitability to the nature of this study and its objectives.
The study sample included (40) students from the first stage in the College of Physical Education and Sports Sciences-Al Ain Al-Ahlia University in Dhi Qar Governorate.
They represent two divisions (B-C) and by (20) students from each class, and the sample
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعد لايذ عبد الكريم وهليل، صالح جويد. 2021. تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية في تعلم مهارتي الجري بالكرة و التمرير بكرة القدم للطلاب. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2021، ع. 67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعد لايذ عبد الكريم وهليل، صالح جويد. تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية في تعلم مهارتي الجري بالكرة و التمرير بكرة القدم للطلاب. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 67 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعد لايذ عبد الكريم وهليل، صالح جويد. تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية في تعلم مهارتي الجري بالكرة و التمرير بكرة القدم للطلاب. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2021. مج. 2021، ع. 67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق.
رقم السجل
BIM-1265976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
