أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي

العناوين الأخرى

The effect of Leed's strategy on acquiring psychological concepts and developing the sufficiency of cognitive representation for fifth-grade literary students

المؤلف

الجبوري، خميس ضاري خلف

المصدر

مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 27، العدد 5 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 263-284، 22ص.

الناشر

جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2020-05-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجبوري، خميس ضاري خلف. 2020. أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 27، ع. 5، ص ص. 263-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266216

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجبوري، خميس ضاري خلف. أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 27، ع. 5 (أيار 2020)، ص ص. 263-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266216

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجبوري، خميس ضاري خلف. أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية و تنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 27، ع. 5، ص ص. 263-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266216

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1266216