التخطيط المدرسي و علاقته بمستوى الأداء لدى مديري المدارس الإعدادية في محافظة بغداد
العناوين الأخرى
School planning and its relationship to the level of performance of middle school principals in Baghdad governorate
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 53 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 429-447، 19ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The work of the school principal requires attention to school planning and developing his skills in dealing with his subordinates and coordinating their efforts.
The research aims to know the level of school planning among middle school principals, and to know the level of performance of preparatory principals.
The descriptive research approach was relied upon as a method on which the research is based, and the research reached a set of recommendations, including conducting training courses for preparatory principals, all of them, especially in school planning to raise their level of effectiveness in managing their schools and the necessity to provide the basics of school work, including school buildings and material requirements necessary for the success of administrative work.
The research also reached a set of proposals, including conducting a study on administrative work obstacles in preparatory schools, and conducting a study on the necessary school development for preparatory
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسم عبد الحسين أحمد. 2021. التخطيط المدرسي و علاقته بمستوى الأداء لدى مديري المدارس الإعدادية في محافظة بغداد. مجلة دراسات تربوية،مج. 14، ع. 53، ص ص. 429-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1268362
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسم عبد الحسين أحمد. التخطيط المدرسي و علاقته بمستوى الأداء لدى مديري المدارس الإعدادية في محافظة بغداد. مجلة دراسات تربوية مج. 14، ع. 53 (2021)، ص ص. 429-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1268362
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسم عبد الحسين أحمد. التخطيط المدرسي و علاقته بمستوى الأداء لدى مديري المدارس الإعدادية في محافظة بغداد. مجلة دراسات تربوية. 2021. مج. 14، ع. 53، ص ص. 429-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1268362
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1268362
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر