أثر أنموذج أبلتون في تحصيل مادة علم النفس عند طلبة المرحلة الأولى قسم التاريخ و تنمية تفكيرهم الإبداعي
العناوين الأخرى
The effect of the Appleton model on the achievement of psychology among first-stage students, the history department, and the development of their creative thinking
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 44، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 172-196، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The sample of the current research paper has amounted to (30) male and female students out of the experimental group and (30) male and female students out of the control group two tests have been used in this paper.
The first test is a post- achievement test and the second test id the creative thinking test for the experimental group.
The researcher has compared the two groups of the research paper in some of variables by using t-test for two independent samples results showed that the experimental group has excelled in the post- achievement test together with the creative thinking 4est.
thus, Appleton's model has achieved various educational goals and objectives.
Accordingly, the researcher has recommended that educational leaflets concerning using models in teaching should be prepared.
Moreover, the researcher has suggested that a number of studies should be conducted for identifying the impact of Appleton's model and the creative thinking in other levels of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسماعيل حسن عبد الله. 2021. أثر أنموذج أبلتون في تحصيل مادة علم النفس عند طلبة المرحلة الأولى قسم التاريخ و تنمية تفكيرهم الإبداعي. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 13، ع. 44، ج. 2، ص ص. 172-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269221
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسماعيل حسن عبد الله. أثر أنموذج أبلتون في تحصيل مادة علم النفس عند طلبة المرحلة الأولى قسم التاريخ و تنمية تفكيرهم الإبداعي. مجلة آداب الفراهيدي مج. 13، ع. 44، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 172-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269221
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسماعيل حسن عبد الله. أثر أنموذج أبلتون في تحصيل مادة علم النفس عند طلبة المرحلة الأولى قسم التاريخ و تنمية تفكيرهم الإبداعي. مجلة آداب الفراهيدي. 2021. مج. 13، ع. 44، ج. 2، ص ص. 172-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269221
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1269221
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر