اثر استخدام استراتيجية الادلة التاريخية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية مهارة القراءة الناقدة لديهم
العناوين الأخرى
The effect of using the historical evidence strategy on the achievement of second-grade intermediate students in the subject of social studies and the development of their critical reading skill
المؤلفون المشاركون
محمد، احمد حميد عبد
احسان نظير حسن
المصدر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 28، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 448-477، 30ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to find out the effect of using the strategy of historical evidence on the achievement of intermediate second-grade students in the subject of sociology and the development of their critical reading skill.
The two researchers followed the experimental design of two equal experimental and control groups by pre and post test.
The research community consisted of middle and high school students for boys in the morning study and affiliated to the General Directorate of Education in Salah al-Din Governorate / Department of the role for the academic year (2020-2021 AD).
To implement the experiment, the researchers chose Intentionally, the Secretary of the Nation's medium because of the presence of two divisions in it and its proximity to the place of residence, and the school administration cooperated with the researchers in order to complete the research.
(30) students.
Division (B) represented the control group and the number of its students was (30) students.
The two researchers conducted parity between the experimental and control groups in some of the variables that affect the results of the experiment, including (intelligence, degrees of the previous year, parental achievement level, and chronological age calculated.
By months, and a critical reading skill test).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، احمد حميد عبد واحسان نظير حسن. 2021. اثر استخدام استراتيجية الادلة التاريخية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية مهارة القراءة الناقدة لديهم. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 9، ص ص. 448-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270354
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، احمد حميد عبد واحسان نظير حسن. اثر استخدام استراتيجية الادلة التاريخية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية مهارة القراءة الناقدة لديهم. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 9 (أيلول 2021)، ص ص. 448-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270354
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، احمد حميد عبد واحسان نظير حسن. اثر استخدام استراتيجية الادلة التاريخية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية مهارة القراءة الناقدة لديهم. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 9، ص ص. 448-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270354
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1270354
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر