أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب المرحلة الإعدادية للصف الرابع العلمي
العناوين الأخرى
The effect of a counseling program on developing the perceived self-efficacy of middle school students for the fourth scientific class
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 28، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 438-464، 27ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- المدارس الإعدادية
- البرامج التعليمية
- الإحصائيات
- الإحصائية اللامعلمية
- الكفاءة الذاتية
الملخص EN
The current research aims to identify the effect of a counseling program in developing the perceived self-efficacy of middle school students, and the objectives of the study were as follows: - Knowing the level of perceived self-efficacy among middle school students for the fourth scientific class.
- The effect of the counseling program on developing the level of the perceived self-efficacy of middle school students for the fourth scientific class.
.
The number of instructional sessions reached (20) sessions, the duration of one session (40) minutes by three sessions per week, and the validity of the tools was investigated after they were presented to a committee of specialists in educational psychology and psychological guidance, and the statistical methods used in the research included the (Chi-square test, T-test for two independent samples, T-test for two closely related samples, Pearson correlation coefficient, Fakronbach equation).
The researcher reached the results, which is the low level of perceived self-efficacy among middle school students.
Also, there is a positive impact of the indicative program used in this study, in developing the perceived self-efficacy of a sample (experimental group)for this, the researcher recommends building extension and educational programs to develop the self-efficacy for other school stages and made a set of recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
انتصار غانم شعبان. 2021. أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب المرحلة الإعدادية للصف الرابع العلمي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 7، ص ص. 438-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270437
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
انتصار غانم شعبان. أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب المرحلة الإعدادية للصف الرابع العلمي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 7 (تموز 2021)، ص ص. 438-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270437
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
انتصار غانم شعبان. أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب المرحلة الإعدادية للصف الرابع العلمي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 7، ص ص. 438-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270437
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1270437
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر