اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في التحصيل و التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات
العناوين الأخرى
The effect of looping strategy on achievement and contemplative thinking for students of the fourth scientific grade in mathematics
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 28، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 415-439، 25ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current study aims to identify the impact of the ring-marking strategy on achievement and contemplative thinking for students of the fourth scientific grade in mathematics, the study sample consisted of (70) students from the fourth scientific class in the science high school for girls (Salahuddin Education Directorate, Tikrit District, for the academic year (2019-2020), in which there are five divisions for the fourth grade of science, two divisions were randomly selected, distributed to two experimental groups, the first (36) students studied in the ring-recording strategy, and the second group (34) A student who studied in the usual way, parity was carried out between the two groups in some variables, including (degree of intelligence, previous achievement, and time life calculated by months, and previous information).
For reflection from (20) test items of a multiple choice type, after confirming the honesty and consistency.
After applying the experiment, I used the appropriate statistical means for the research, the results showed that there is a statistically significant difference at the level (0.05) between the average scores of the two research groups for the achievement test and for the reflection thinking test and for the benefit of the experimental group
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علاوي، ميسون صالح. 2021. اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في التحصيل و التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 415-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270897
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علاوي، ميسون صالح. اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في التحصيل و التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 2 (شباط 2021)، ص ص. 415-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270897
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علاوي، ميسون صالح. اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في التحصيل و التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 2، ص ص. 415-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270897
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1270897
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر