![](/images/graphics-bg.png)
واقع التربية الإبداعية لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 101-121، 21ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at finding out the reality of creative education for teachers in public secondary schools in zarqa governorate.
To achieve the goal of the study, a questionnaire was developed consisting of (27) paragraphs and validity and reliability were confirmed.
The study sample consisted of (300) teachers.
The study results showed that the degree of appreciation and the reality of Creative Education for teachers in public secondary schools in zarqa governorate from the standpoint of the study sample was a high degree, the lack of significant differences statistical significance level (α≤0.05) on the total score of the reality of creative education according to gender in favor of males, and the results showed well in the absence of statistically significant differences at the significance level (α≤0.05) on the total score of the degree and the reality of creative Education at the secondary school teachers government depending on the educational qualification variable.
The study recommended that, in light of these results, the Ministry of Education’s selection of directors be in accordance with the standards which encourage creative education of teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المجالي، سوسن محمود. 2020. واقع التربية الإبداعية لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 26، ع. 1، ص ص. 101-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271088
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المجالي، سوسن محمود. واقع التربية الإبداعية لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 26، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 101-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271088
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المجالي، سوسن محمود. واقع التربية الإبداعية لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء. المنارة للبحوث و الدراسات. 2020. مج. 26، ع. 1، ص ص. 101-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271088
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 120-121
رقم السجل
BIM-1271088
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)