درجة ممارسة القادة الأكاديميين لاستراتيجيات إدارة الأزمات في الجامعات الخاصة لإقليم الوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العناوين الأخرى

The degree to which academic leaders practice crisis management strategies private universities at the central region from the point of view faculty members

مقدم أطروحة جامعية

جاد الله، زيون عيسى إبراهيم

مشرف أطروحة جامعية

أحمد محمد ربيع

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة القادة الأكادميين لاستراتيجيات إدارة الأزمات في الجامعات الخاصة لإقليم الوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تكون مجمع الدراسة من ( 2847 ) عضو هيئة تدريس، و تكونت عينة الدراسة من ( 260 ) عضو هيئة تدريس وهم إختيارهم بالطريقة العشوائية، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانه كأداة لجمع البيانات، و هم من صدقها و ثباتها، و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة القادة الأكاديميين الإستراتيجيات إدارة الأزمات في الجامعات الخاصة لإقليم الوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت، مرضعه و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 20.05 ) في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة القادة الأكادميين الاستراتيجيات إدارة الأزمات في الجامعات الخاصة لإقليم الوسط تعرى لأثر متغير الجنس في جميع المجالات و في الدرجة الكلية و جاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود وجود فروق ذات دلالة إحصائية( 20.05 ) تعزى لأمر متغير سنوات الخبرة في جميع المجالات و في الدرجة الكلية باستثناء استراتيجية تغيير المسار و جاءت الفروق لصالح أكثر من 10 سنوات.

و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 20.05 ) تعرى لأثر متغير الرتبة الأكاديمية في جميع المجالات وفي الأداء ككل، وبناء على نتائج الدراسة خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها، إشراك القائد التربوي في المؤهرات و الندوات و ورش العمل الاكتاب الخبرات، عمل حلقات عصف ذهني بين القائد التربوي و أعضاء هيئة العريس للخروج بالحلول المناسبة المواجهة الأزمة و منع حدوثها في المستقبل و جعل الأهداف قابله للقياس، تركيز القائد التربوي على تشجيع المعنوي كممارسة فعالة و مهمة لتعزيز قدرة الأعضاء على مواجهة الأزمة بكل أشكالها.

الملخص الإنجليزي

The aim of this study is to define the degree of academic leaders' practice of crisis management strategies in private universities in the central region from the point of view of the faculty members.

The study population consisted of (2847) Faculty Members , and the study sample consisted of (260) Faculty Members and they were chosen randomly, and to achieve the study objectives, the researcher used a questionnaire as a tool for collecting data, and it was ascertained on it’s validity and consistency, and the results of the study showed that the degree of academic leaders ’practice of crisis management strategies in private universities was high, and there were statistically significant differences at the significance level (a≤0.05) in the estimates.

Individuals of the study sample to the degree of academic leaders' practice of crisis management strategies in private universities in the Central Region due to the effect of gender in all fields and in the overall degree.

The differences were in favor of females, and there were no statistically significant differences (a≤0.05) attributed to the impact of years of experience in all fields and in degree The College excludes the course change strategy and the differences are in favor of more than 10 years.

The absence of statistically significant differences at the level of significance (a≤0.05) due to the impact of the academic rank in all areas and in the tool as a whole, and based on the results of the study, the study came out with a set of recommendations, the most prominent of which is the participation of the educational leader in conference, the academic leaderꞌs foucus on encouraging the moral as an effective and important practice to enhance the ability of members to face the crisis in all its form, brainstorming workshops between the academic leaderꞌs and members of the faculty to come up with appropriate solutions to confrontthe crisis and prevent its occurrence in the future and make the goals measurable.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• القيادة
• الجامعات الخاصة
• الأكاديميون
• إدارة الأزمات

عدد الصفحات

77

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1271783