اقتراح اختبار لتحليل و لتقييم الاكتسابات اللغوية عند التلميذ الجزائري : دراسة ميدانية لأطفال بين 10 و 12 سنة من خلال الإنتاج اللغوي السردي
العناوين الأخرى
Proposal of a test to analyze and measure the linguistic acquisition of the Algerian student : a field study on children between 10 and 12 years old, using narrative language production
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 69-88، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يشهد مجال قياس القدرات المعرفية بصفة عامة و اللغوية منها تطورا ملحوظا خاصة في السنوات الأخيرة، و جاء هذا التطور نتيجة لضرورة اللجوء الى الطرق الموضوعية التجريبية في عملية تقييم و تقدير القدرات اللغوية للأفراد، كشف اضطراباتها و تشخيصها، فالقياس اللغوي مبني أولا على التحليل، التصنيف، ثم التكميم (وصفا كميا)، ما يملكونه في هذه السمة تحديدا دقيقا، و هذا ما قمنا به من خلال هذا المقال بوضع تحت المختصين و الطلبة و الباحثين وسيلة لتحليل و تقييم الاكتسابات اللغوية للطفل عبر مستويات الإنتاج اللغوي التي تكشف عن أوجه القوة و الضعف للرصيد اللغوي للطفل، تحديد درجة ابتعاد قدرات الطفل مقارنة بالقدرات العادية، تحديد مؤشرات الضعف اللغوي، و كذا لتسهيل طرق التدخل العلاجي الملائمة، كما تم تدعيم الأداة بكل من الصدق بأنواعه و الثبات و الحساسية
الملخص EN
The field of measuring cognitive abilities in general and linguistic abilities in particular has witnessed a remarkable development, especially in recent years.
This development came as a result of the need to objective experimental methods in the process of evaluating and assessing the linguistic characteristics of individuals, detecting disorders and diagnosing them.
The linguistic measurement is based first on analysis, classification, then quantification (a quantitative description), and this is what we have done in this article to put under the specialists, students and researchers a means of analyzing and evaluating the linguistic acquisition of the child, determining the degree of divergence of the child's abilities compared to normal abilities, identifying indicators of linguistic weakness, as well as to facilitate appropriate therapeutic intervention methods, the tool has been reinforced with all types of stability, reliability and sensitivity.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بارة، سيد أحمد. 2021. اقتراح اختبار لتحليل و لتقييم الاكتسابات اللغوية عند التلميذ الجزائري : دراسة ميدانية لأطفال بين 10 و 12 سنة من خلال الإنتاج اللغوي السردي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 69-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272166
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بارة، سيد أحمد. اقتراح اختبار لتحليل و لتقييم الاكتسابات اللغوية عند التلميذ الجزائري : دراسة ميدانية لأطفال بين 10 و 12 سنة من خلال الإنتاج اللغوي السردي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 7، ع. 4 (2021)، ص ص. 69-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272166
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بارة، سيد أحمد. اقتراح اختبار لتحليل و لتقييم الاكتسابات اللغوية عند التلميذ الجزائري : دراسة ميدانية لأطفال بين 10 و 12 سنة من خلال الإنتاج اللغوي السردي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2021. مج. 7، ع. 4، ص ص. 69-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272166
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 87-88
رقم السجل
BIM-1272166
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر