فاعلية إستراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء
العناوين الأخرى
The effectiveness of scientific stations strategy in achievement of the seventh grade students in dictation
المؤلفون المشاركون
الرواحية، آسية بنت أحمد
الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 558-571، 14ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aims to examine the effectiveness of using the “scientific stations strategy” for grade seven students, achievement in dictation in the Sultanate of Oman.
In order to achieve this, the researchers prepared an achievement test and a guideline for executing the strategy.
The tool was checked for validity by a panel of area experts.
The reliability of the test was 0.84 as determined by Cronbach’s Alpha.
The study sample consisted of two groups, where 24 female students were taught dictation according to the scientific stations strategy, and 18 students were taught by the conventional method.
The results of the posttest showed that there is a statistically significant difference in the mean scores between the two groups, in favour of the experimental group.
Based on these results, the researchers recommended making use of the science stations strategy by training teachers to use it in teaching dictation and in other language areas.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرواحية، آسية بنت أحمد والغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين. 2020. فاعلية إستراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 558-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272782
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرواحية، آسية بنت أحمد والغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين. فاعلية إستراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 14، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 558-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272782
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرواحية، آسية بنت أحمد والغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين. فاعلية إستراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 3، ص ص. 558-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272782
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 569-571
رقم السجل
BIM-1272782
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر