درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الزرقاء للقيم الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين و المديرين

العناوين الأخرى

The level of Islamic teachers practice in Zarqa city for the ethical values from the view of teachers and managers

مقدم أطروحة جامعية

الفقهاء، أبو بكر عبد الرؤوف محمد

مشرف أطروحة جامعية

أبو شريخ، شاهر ذيب محمد

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

المناهج العامة و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الزرقاء للقيم الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين و المديرين، و لتحقيق هدف هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و كانت أداة الدراسة الاستبانة، و تألفت عينتها من (322) معلما ومعلمة و ( 86 ) مديرا و مديرة، و اختيرت العينة بأسلوب العينة العشوائية، و أظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للقيم الأخلاقية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين و المديرين كانت مرتفعة، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس لصالح المعلمين الذكور، كما جاءت الفروق لصالح حملة شهادة البكالوريوس، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الخبرة لدى المعلمين و المعلمات، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس لدى المديرين، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين و المديرين من وجهة نظرهم لصالح المعلمين، و أوصت الدراسة بتعزيز القيم الأخلاقية الاقتصادية لدى معلمي التربية الإسلامية، و تنفيذ مشاريع تطبيقية تنبثق من منظومة القيم الأخلاقية في المجال البيئي.

الملخص الإنجليزي

The aim of this study is to identify the level of practice of moral ethics among Islamic teachers in Zarqa city from the point of view of teachers and managers.

To achieve this study a descriptive survey design was adopted.

However, the study was performed on a random sample of 322 teachers and 86 managers.

The practice of moral ethics among Islamic teachers from the point of view of teachers and managers is found to be at high level.

Furthermore, gender and bachelor level are found to be associated with the practice of moral ethics among teachers but not with experience level among teachers and gender among leaders; however, statistical analysis indicated that teachers had significantly higher levels of moral ethics than mangers.

The study recommended to reinforce the economic ethical values among Islamic teachers and implementation of practical projects derive from the system of moral values in the environmental area.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التربية الإسلامية
• المعلمون
• القيم الأخلاقية
• الزرقاء

عدد الصفحات

97

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1272832