التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو
العناوين الأخرى
Distant education amid Covid-19 pandemic and its relation to the feeling of loneliness among the Algerian secondary school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 413-435، 23ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين التعليم عن بعد و الشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة ثانية ثانوي و معرفة الفروق الموجودة بين التعليم عن بعد و الوحدة النفسية تبعا لمتغير الجنس و التخصص.
و تم الاعتماد على المنهج الوصفي للوصول إلى تحقيق النتائج.
تمت الاستعانة بمقياس التعليم عن بعد و مقياس الشعور بالوحدة النفسية بتطبيقها على عينة قوامها 119 تلميذ و تلميذة و قد تم التوصل إلى النتائج التالية : -أن أفراد العينة تلقوا التعليم عن بعد بدرجة متوسطة.
-لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التعليم عن بعد و الشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي.
و في ضوء هذه النتائج تقترح الدراسة الاقتراحات التالية : -توفير الإمكانيات و الوسائل اللازمة في المؤسسات التعليمية من أجل مزاولة هذا النوع في المدارس في صورته الحقيقية.
-توعية الأساتذة و التلاميذ على كيفية استخدام تلك الوسائل المستخدمة في التعليم عن بعد كالحاسوب و الأنترنت.
-دراسة هذا الموضوع ( الوحدة النفسية ) بعينات أكبر و في مجال جغرافيا أوسع
الملخص EN
Enter The present research aims at identifying the relationship between distant education and psychological loneliness among the Algerian secondary school students, as well as the differences that exist between distant education and psychological loneliness among the students according to gender and specialization variables.
To analyse the data, the descriptive approach was used.
The research applied the distant education scale and psychological loneliness scale to a sample of 119 female and male students.
The following findings were obtained: - The students received distant education to a moderate degree- There were no statistically significant differences between distant education and the feeling of loneliness among the studentsKey words: distant education; psychological unit; Algerian secondary school students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خطاب، حسين. 2021. التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 413-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272896
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خطاب، حسين. التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 9، ع. 2 (2021)، ص ص. 413-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272896
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خطاب، حسين. التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 413-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272896
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 429-435
رقم السجل
BIM-1272896
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
