استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا
العناوين الأخرى
The strategy of self-organized learning among graduate students
المؤلفون المشاركون
جمعة ساجت سعود
هاشم، فارس نعمة مهدي
الخفاف، إيمان عباس علي حسن
المصدر
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص الإنجليزي
The aim of the current research is to identify the strategies of self-organized learning among graduate students at Tikrit University for the academic year 2020/2021.
The research sample consisted of (50) male and female students from the Department of Educational and Psychological Sciences at the College of Education for Human Sciences, and the results of the research concluded that graduate students have structured learning.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1273644
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود وهاشم، فارس نعمة مهدي. 2021-02-28. استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا. . العدد الخاص (2021)، ص ص. 1-24.بغداد، العراق : الجامعة المستنصرية، كلية التربية الأساسية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273644
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخفاف، إيمان عباس علي حسن....[و آخرون]. استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا. . بغداد، العراق : الجامعة المستنصرية، كلية التربية الأساسية،. 2021-02-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273644
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود وهاشم، فارس نعمة مهدي. استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273644
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
