تأثير برنامج للثقافة القوامية و أثره على المعارف القوامية لتلاميذ المرحلة الابتدائي

الملخص AR

استهدفت الدراسة الحالية التعرف على تأثير برنامج للثقافة القوامية و أثره على المعارف القوامية لتلاميذ المرحلة الابتدائي، و استخدم الباحث المنهج التجريبي مستعينا بالتصميم التجريبي لمجموعة واحدة، و أجري البحث على عينة قوامها (20) تلميذا من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الاسماعيلية، و تم إجراء القياسات الأساسية لعينة البحث و إجراء اختبار معرفي للمعارف القوامية قبل تطبيق البرنامج لمعرفة مستوى المعارف القوامية لديهم، و قد أظهرت النتائج التأثير الايجابي لبرنامج الثقافة القوامية المدمج و الموجه لتلاميذ عينة البحث و الذي أدى إلى رفع مستوى الثقافة القوامية لديهم و معالجة العادات القوامية الخاطئة و اكسابهم معلومات و معارف قوامية تساعدهم في المحافظة على قوامهم سليما و خالي من الانحرافات القوامية، و قد أوصى الباحث في ضوء أهداف البحث و فروضه و اعتمادا على البيانات و النتائج التي تم التوصل إليها في ضوء عينة البحث باستخدام برنامج الثقافة القوامية المدمج في رفع مستوى المعارف القوامية لدي التلاميذ، و الاهتمام بنشر برامج التوعية القوامية بين التلاميذ للحد من الانحرافات القوامية، و ضرورة دمج و إدراج مادة تربية القوام ضمن مناهج التربية الرياضية، و استخدام برمجيات الثقافة القوامية المعدة باستخدام الوسائط فائقة التداخل لنشر الوعي القوامي و العادات القوامية السليمة، و ضرورة الاهتمام بالكشف المبكر عن الانحرافات القوامية لدى تلاميذ المدراس و خاصة انحرافات العمود الفقري مع توفير الوسائل التي تساعد على ذلك و توفر المتخصصين في معالجة انحرافات القوام.