فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي

العناوين الأخرى

The effect of using blackboard in the light of Daniel’s model on teaching Mathematica program and developing science processes, reasoning ability, and academic achievement

المؤلف

جودة، سامية حسين محمد

المصدر

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 215-267، 53ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

53

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جودة، سامية حسين محمد. 2020. فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 3، ص ص. 215-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276209

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جودة، سامية حسين محمد. فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 215-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276209

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جودة، سامية حسين محمد. فعالية استخدام نظام Blackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج Mathematica و تنمية عمليات العلم و القدرة الاستدلالية و الإنجاز الأكاديمي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 3، ص ص. 215-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276209

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1276209