أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس وحدة العلاقات الدولية على التحصيل و الاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط

العناوين الأخرى

The effect of using circular house strategy on teaching international relations unit on achievement and attitudes towards social and national studies for grade 8 students

المؤلف

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد

المصدر

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 318-351، 34ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. 2020. أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس وحدة العلاقات الدولية على التحصيل و الاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 3، ص ص. 318-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276213

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس وحدة العلاقات الدولية على التحصيل و الاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 318-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276213

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس وحدة العلاقات الدولية على التحصيل و الاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 3، ص ص. 318-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276213

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1276213