درجة إتقان معلمي التربية الإسلامية لأحكام التلاوة و التجويد و مهارات تدريسهما من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The degree of Islamic education teachers' mastery of the rules and pedagogy of Telawa and Tajweed from Islamic education teachers' point of view
المؤلفون المشاركون
الخلايلة، أنس محمد عوض
مصطفى، محمود أحمد مروح
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 34، العدد 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)21ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-11-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to reveal teachers’ view of Islamic Education teachers’ mastery level of the rules and pedagogy of recitation (Tiliwa) and in to nement (Tajweed).
The study population comprised (820) secondary stage male and female teachers in 2nd Zarqa Educational Directorate, Zarqa.
The study sample comprehended (210) randomly-selected secondary stage teachers including (116) males and (94) females in the first semester of the scholastic year 2018/2019.
In fulfillment of the study objectives, a 23-item questionnaire was developed.
The study demonstrated that the mastery level of Islamic education teachers for recitation and in to nement rules and pedagogy, according to teachers, was mediocre and that there were no statistically attributable gender-specific or experience-bound variations in the teachers-perceived mastery level of Islamic teachers for recitation and in to nement rules and pedagogy.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصطفى، محمود أحمد مروح والخلايلة، أنس محمد عوض. 2020. درجة إتقان معلمي التربية الإسلامية لأحكام التلاوة و التجويد و مهارات تدريسهما من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 34، ع. 11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276719
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى، محمود أحمد مروح والخلايلة، أنس محمد عوض. درجة إتقان معلمي التربية الإسلامية لأحكام التلاوة و التجويد و مهارات تدريسهما من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 34، ع. 11 (تشرين الثاني 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276719
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصطفى، محمود أحمد مروح والخلايلة، أنس محمد عوض. درجة إتقان معلمي التربية الإسلامية لأحكام التلاوة و التجويد و مهارات تدريسهما من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2020. مج. 34، ع. 11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276719
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1276719
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر