مسرحة المنهج في رياض الأطفال من وجهة نظر معلماتها بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
Dramatizing the curriculum in nurseries from teachers' viewpoint in Riyadh
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 22 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 455-514، 60ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-02-29
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكثيري، خلود بنت راشد بن حمد. 2020. مسرحة المنهج في رياض الأطفال من وجهة نظر معلماتها بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 22، ص ص. 455-514.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276919
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكثيري، خلود بنت راشد بن حمد. مسرحة المنهج في رياض الأطفال من وجهة نظر معلماتها بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية ع. 22 (2020)، ص ص. 455-514.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276919
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكثيري، خلود بنت راشد بن حمد. مسرحة المنهج في رياض الأطفال من وجهة نظر معلماتها بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 22، ص ص. 455-514.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276919
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1276919
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
