سوسيولوجيا التعليم الجامعي و الجودة الشاملة : دراسة في المعوقات الاجتماعية و الثقافية في نظام الجودة الشاملة
العناوين الأخرى
University education sociology and comprehensive quality : study of social and cultural obstacles in the comprehensive quality system
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 23، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 119-132، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الملخص EN
This research attempts to identify the possibility of applying total quality to the outputs of university education , which is represented in the faculty members and students at the university of Qadisiyah , And knowing the most important obstacles that stand in the way of achieving the total quality system , The results of the study are trying to find out the reasons that lead to the failure of educational institutions in the application of total quality , In addition, to identify most important social and cultural obstacles that prevent the application of total quality, On the other hand , the knowledge of the reasons for the departure of Iraqi university of Qadisiyah from global classifications, The study also found that there is a set of crises suffered by Iraqi university , which is the performance crisis and the crisis of scientific research .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ثائر رحيم كاظم وحنت، زينب علي. 2020. سوسيولوجيا التعليم الجامعي و الجودة الشاملة : دراسة في المعوقات الاجتماعية و الثقافية في نظام الجودة الشاملة. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية،مج. 23، ع. 1، ص ص. 119-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277118
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ثائر رحيم كاظم وحنت، زينب علي. سوسيولوجيا التعليم الجامعي و الجودة الشاملة : دراسة في المعوقات الاجتماعية و الثقافية في نظام الجودة الشاملة. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية مج. 23، ع. 1 (2020)، ص ص. 119-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277118
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ثائر رحيم كاظم وحنت، زينب علي. سوسيولوجيا التعليم الجامعي و الجودة الشاملة : دراسة في المعوقات الاجتماعية و الثقافية في نظام الجودة الشاملة. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 23، ع. 1، ص ص. 119-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277118
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-132
رقم السجل
BIM-1277118
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر