![](/images/graphics-bg.png)
كفاءة التوزيع المكاني لخدمات التعليم الابتدائي في مدينة الكوفة
العناوين الأخرى
Efficient spatial distribution of primary education services in the city of Kufa
المؤلفون المشاركون
الجبوري، فؤاد عبد الله محمد
القطراني، إقدام جبار حسن
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2020، العدد 49 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 391-410، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-02-29
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
و يمثل التعليم الابتدائي أولى درجات السلم التعليمي و القاعدة الأساس التي تغذي المراحل التعليمية الأخرى و من ركائزها الأساسية و المهمة، و يعد التعليم الابتدائي من أهم المراحل الدراسية التي تحظى باهتمام خاص لأنها تمثل قاعدة الهرم التعليمي.
إذ بلغ عدد المدارس الابتدائية في مدينة الكوفة حوالي (78) مدرسة و التي شغلت (40) بناية و بواقع (37927) تلميذا، و هدفت الدراسة إلى بيان واقع التوزيع المكاني لخدمات التعليم في مدينة الكوفة و مدى كفاءتها المكانية و الوظيفية و مقدار تغطيتها لحاجة السكان، و تشخيص و قياس العجز و الفائض من الخدمات المدروسة وفق المعايير التخطيطية المحلية في التوقيع و التوزيع، و تقدير الحاجة الحالية و المستقبلية من هذه الخدمات فضلا عن بناء أنموذج لنظام معلومات جغرافي لمواقع الخدمات التعليم الابتدائي في المدينة حتى عام (2029)، و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي إلى جانب البرامج الإحصائي و نظم المعلومات GIS لاستخراج نمط توزيع تلك الخدمات التعليمية و نطاق توزيعها المكاني و كفاءتها المكانية الوظيفية، و تحديد مواقعها الحالية و المثالية، و من ثم بناء أنموذج Model)) تحليلي مكاني لاختيار أفضل المواقع المناسبة للخدمات التعليمية حتى سنة الهدف (2029).
كشفت الدراسة عن وجود قصور و خلل واضحين في التوزيع المكاني لخدمات التعليم الابتدائي في المدينة، و هذا مؤشر واضح على سوء التخطيط المكاني لمؤسسات هذه الخدمة و عدم مراعاة توزيعها بشكل متوازن مع أعداد السكان و مساحة الأحياء السكنية بينت الدراسة أن المؤشرات التربوية المحلية المعتمد عليها لم تكن متوافقة مع المؤشرات التربوية (الفائض و العجز في عدد الطلبة، المساحة) و وجود نقص في عدد المدارس الابتدائية، و أن العدد يختلف بحسب طبيعة كل خدمة تعليمية على وفق مؤشراتها التخطيطية المعتمدة.
الملخص EN
Since this stage represents a broad - based 0 for educational institutions because they contain 0 of the number of schools and the numbers of pupils as well as 0 for 0It is spread over 0 city .
Primary education represents the first 0 degrees of the educational ladder and the basic base that 0 nurtures other educational stages due to 0its basic , important pillars .It is considered 0( The primary education is one of the most important stages 0 at academic studies in which it is received special attention 0 because it represents the base of the educational pyramid.
As the number of primary schools in the city of Kufa reached )78( schools, which occupied (40) buildings and (37,927) students .
The current study aimed to show the reality of the spatial distribution of education services in the city of Kufa , the extent of its spatial , functional efficiency , the amount of coverage for the needs of the population, diagnosis and measurement of disability.
The surplus of the studied services in accordance with the planning standards of local 0 signing and distribution .The estimating of the current need and future of these services ، as well as constructing a model of the system of geographical information sites services of primary education in the city until the year (2029), The study relied on the analytical descriptive approach , in addition to the statistical programs .
GIS information systems is used to extract the pattern of distribution of these educational services .
The scope of their spatial distribution and spatial efficiency , and to determine their current and ideal locations and adopted the study on the curriculum 0 analytical and descriptive .
Then building a spatial analytical model to choose the best sites suitable for educational services up to the target year (2029).
The study revealed a clear deficiency and defect in the spatial distribution of educational services (schools in its primary) in the city, and this is a clear indication of poor spatial planning for the institutions of this service which led for failure to take into account their distribution in a balanced manner with the population and the size of the residential neighborhoods.
The local educational indicators that were relied upon were not compatible with the educational indicators (surplus and deficit in the number of students, the area) and the presence of a shortage in the number of kindergartens and primary, intermediate, and secondary schools .So the number varies according to the nature of each educational service according to its approved planning indicators.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القطراني، إقدام جبار حسن والجبوري، فؤاد عبد الله محمد. 2020. كفاءة التوزيع المكاني لخدمات التعليم الابتدائي في مدينة الكوفة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2020، ع. 49، ص ص. 391-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277778
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القطراني، إقدام جبار حسن والجبوري، فؤاد عبد الله محمد. كفاءة التوزيع المكاني لخدمات التعليم الابتدائي في مدينة الكوفة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 49 (شباط 2020)، ص ص. 391-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277778
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القطراني، إقدام جبار حسن والجبوري، فؤاد عبد الله محمد. كفاءة التوزيع المكاني لخدمات التعليم الابتدائي في مدينة الكوفة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2020. مج. 2020، ع. 49، ص ص. 391-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277778
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 409
رقم السجل
BIM-1277778
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)