أثر أنشطة تعليمية مقترحة في مقرر العلوم على تنمية الوعي بأبعاد التربية الوقائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The effect of proposed educational activities in science curriculum the development of preventive education dimensions among intermediate stage female students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 21 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 83-103، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at identifying the effect of using proposed educational activities in science curriculum the development of preventive education dimensions among intermediate stage female students, the researchers prepared a teacher's guide and preventive education dimensions scale that contained 30 items.
validity and stability of the tools and materials were verified.
the researcher used the quasi-experimental approach and applied the tools on the study sample that consists of 48 students, among the students of the second average class in the city of mecca, the results of this study have shown statistically significant differences at the level of α ≥ 0,05 between the mean scores of the control group and the experimental in and awareness scale in favor of the experimental group, it also resulted in impact values d = 5.6, which is a value that indicates the large impact that occurred on the experimental group in raising awareness of the dimensions of preventive education, and accordingly recommendations and some proposals were presented, the most important of which is the need to include educational educational activities in the curricula of teacher preparation programs; it has effectiveness in the teaching and learning process, conducting a semi-experimental study on the effectiveness of applying a proposed unit on health and nutritional awareness to middle school students in developing awareness of the dimensions of preventive education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، نورة عبد العزيز. 2020. أثر أنشطة تعليمية مقترحة في مقرر العلوم على تنمية الوعي بأبعاد التربية الوقائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 21، ص ص. 83-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278191
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، نورة عبد العزيز. أثر أنشطة تعليمية مقترحة في مقرر العلوم على تنمية الوعي بأبعاد التربية الوقائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 21 (حزيران 2020)، ص ص. 83-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278191
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، نورة عبد العزيز. أثر أنشطة تعليمية مقترحة في مقرر العلوم على تنمية الوعي بأبعاد التربية الوقائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 21، ص ص. 83-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278191
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101-103
رقم السجل
BIM-1278191
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر