![](/images/graphics-bg.png)
تقويم تجربة التعليم عن بعد في ضوء جائحة كورونا باستخدام نموذج القرارات المتعددة (CIPP) : دراسة ميدانية على طلبة الجامعات السعودية
العناوين الأخرى
Evaluating the distance learning experience during the corona pandemic using the multiple decision model (CIPP) : field study on students of Saudi universities
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 44 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 61-81، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-11-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to evaluate the distance learning during the Corona pandemic using the Multiple Decision Model (CIPP), through evaluating the context, inputs, processes and outputs of the experience from the viewpoint of male and female students at the undergraduate level in Saudi universities.
To achieve the goals of the study, the descriptive survey approach was used, and the questionnaire as a study tool that consisted of (22) phrases divided into four axes (context, inputs, processes, outputs).
It was applied to a simple random sample consisting of (502) male and female students in the study population which included all male and female students of the public universities in the Riyadh region, who numbered (184, 035).
The study found that the input axis was the highest achieved with a high degree (3.52), followed by the outputs with a medium degree (3.39), operations with a medium degree (3.26) and assessing the context with an average degree (3.23).
A number of recommendations were given, the most important of which was developing the infrastructure and academic accreditation for distance education programs, and providing support students in financial need.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحوشان، أمل حوشان. 2020. تقويم تجربة التعليم عن بعد في ضوء جائحة كورونا باستخدام نموذج القرارات المتعددة (CIPP) : دراسة ميدانية على طلبة الجامعات السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 44، ص ص. 61-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278661
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحوشان، أمل حوشان. تقويم تجربة التعليم عن بعد في ضوء جائحة كورونا باستخدام نموذج القرارات المتعددة (CIPP) : دراسة ميدانية على طلبة الجامعات السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 44 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 61-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278661
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحوشان، أمل حوشان. تقويم تجربة التعليم عن بعد في ضوء جائحة كورونا باستخدام نموذج القرارات المتعددة (CIPP) : دراسة ميدانية على طلبة الجامعات السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 44، ص ص. 61-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278661
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 81
رقم السجل
BIM-1278661
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)