جهود المملكة العربية السعودية لمواجهة مشكلة التنمر المدرسي في ضوء القوى و العوامل المؤثرة فيها : دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
The efforts of the Kingdom of Saudi Arabia to confront the problem of school bullying in the light of the forces and factors affecting it : a comparative study
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 36 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 163-183، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
the research aimed to identify the efforts of the Kingdom of Saudi Arabia from strategies and programs to confront the problem of school bullying in the light of the forces and factors affecting it.
To achieve this objective, and based on the nature of the comparative research, the researcher used the comparative approach with his descriptive-analytical approach, and which was gradating starting with a description of the reality of the problem of school bullying in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of the forces and factors affecting it, Then a review of efforts from programs and strategies prepared by the Kingdom, The research has reached a set of results, the most important: The importance of confronting the problem of school bullying; as it is a serious problem spread throughout the world with significant negative impacts that contribute to a major role in impeding the progress and overall development of society, And the problem of school bullying in the Kingdom of Saudi Arabia has spread relatively high percentage at the global level in light of the forces and factors affecting it, And the Kingdom recently tried to confront the problem of school bullying and thwart it, but it needs to adopt and develop strategies and programs to confront the problem and reduce it.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، سناء عبد الكريم. 2020. جهود المملكة العربية السعودية لمواجهة مشكلة التنمر المدرسي في ضوء القوى و العوامل المؤثرة فيها : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 36، ص ص. 163-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278719
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، سناء عبد الكريم. جهود المملكة العربية السعودية لمواجهة مشكلة التنمر المدرسي في ضوء القوى و العوامل المؤثرة فيها : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 36 (أيلول 2020)، ص ص. 163-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278719
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، سناء عبد الكريم. جهود المملكة العربية السعودية لمواجهة مشكلة التنمر المدرسي في ضوء القوى و العوامل المؤثرة فيها : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 36، ص ص. 163-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278719
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 180-183
رقم السجل
BIM-1278719
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر