![](/images/graphics-bg.png)
درجة مراعاة أسئلة اختبار الثانوية العامة (التوجيهي) لمبحث الفيزياء لمستويات بلوم المعرفية خلال الأعوام (2015-2019) في الأردن
العناوين الأخرى
The extent to which the general secondary questions exam (Tawjihi) for Physics in Jordan have taken into account Bloom's cognitive levels during the years (2015-2019)
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 47-64، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to know the extent to which the general secondary questions exam (Tawjihi) for physics in Jordan in light of bloom’s cognitive levels during the years (2015- 2019).
Which consisted of (50) major questions, includes (399) sub-questions, where the sub-question was considered a unit of analysis.
The researcher adopted the intentional method in selecting the sample and used the descriptive analytical approach to conduct the study, where he used a card to analyze the levels of cognitive levels according to the classification of (Bloom).
The stability of the tool was confirmed.
The percentages used the arithmetic mean of the statistical treatment, the results showed that the ministry's questions for the physics research focused on the lowest thinking levels (95%), where the level of application came in the first place (62%), understanding in the second (22%), and remembering in the third (11%).
While it showed weakness in the focus on the higher thinking levels, the level of analysis got (5%), and there was no level of synthesis and evaluation, and the percentages of the levels are not constant during the years (2015- 2019).
The study recommended that the questions should be distributed fairly, especially at the higher thinking levels, and trains the authors of the questions in preparing and formulating the questions in a manner consistent with cognitive levels of Bloom's classification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشرفات، مشهور صقر مفضي. 2020. درجة مراعاة أسئلة اختبار الثانوية العامة (التوجيهي) لمبحث الفيزياء لمستويات بلوم المعرفية خلال الأعوام (2015-2019) في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 22، ص ص. 47-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278866
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشرفات، مشهور صقر مفضي. درجة مراعاة أسئلة اختبار الثانوية العامة (التوجيهي) لمبحث الفيزياء لمستويات بلوم المعرفية خلال الأعوام (2015-2019) في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 22 (حزيران 2020)، ص ص. 47-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278866
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشرفات، مشهور صقر مفضي. درجة مراعاة أسئلة اختبار الثانوية العامة (التوجيهي) لمبحث الفيزياء لمستويات بلوم المعرفية خلال الأعوام (2015-2019) في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 22، ص ص. 47-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278866
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 62-64
رقم السجل
BIM-1278866
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)