![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج قائم على المدخل القصصي لتنمية مهارة التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
العناوين الأخرى
The impact of a program based on the narrative approach to develop the skill of creative written expression among the students of the Institute of teaching Arabic Language to non-native speakers at the Islamic University in Madinah
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 130-147، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim is to develop a list of written expression skills required for students, And to prepare a list of the foundations of building a program based on the narrative approach to develop the skill of creative written expression among students, build a program based on the skill of creative written expression required for students, and identify the impact of a program based on the story Creative expression of students).
The researcher used the semi-experimental method to study the results of the tribal and post-test, as well as the analytical descriptive approach to the study of concepts and their development in the framework of the theoretical framework, which will be based on secondary data from scientific sources, such as books and periodicals.
Data for the field study segment were analyzed through the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program, and percentages, computational averages, and T-test samples were extracted.
After the researcher verified the validity of his tools and materials and measuring their stability, he began to apply them to the research sample consisting of (28) students of the fourth level in the Institute of Arabic Language Teaching non- speakers at the Islamic University in Medina, After the analysis, the researcher found the following results: - To find a list of creative written expression skills required for students.
This list included six basic skills that resulted in thirty- one sub-skills.
- The rate of availability of creative written expression skills among the students was (51.8) and this percentage is (weak) according to the Islamic University regulations.
- The results showed the effect of the program based on the narrative approach in the development of creative written expression skills among the students.
There were statistically significant differences at the level of (0.05) between the average of the students in the tribal and remote application in favor of the post-application.
In light of the findings of the current research, some recommendations and proposals were presented.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، نايف قعدان. 2020. أثر برنامج قائم على المدخل القصصي لتنمية مهارة التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 22، ص ص. 130-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278876
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، نايف قعدان. أثر برنامج قائم على المدخل القصصي لتنمية مهارة التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 22 (حزيران 2020)، ص ص. 130-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278876
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، نايف قعدان. أثر برنامج قائم على المدخل القصصي لتنمية مهارة التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 22، ص ص. 130-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278876
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-147
رقم السجل
BIM-1278876
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)